КАБИНЕТ КОРРЕКЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Новости

Подписаться на RSS

С 03 февраля 2025 г. в ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» возобновляется образовательный процесс. Образовательный процесс осуществляется в дистанционном формате на сайте дистанционного обучения ГБОУ ДПО «ДОНРИРО».

Издательство «Русское слово» и Институт коррекционной педагогики рекомендуют новую серию развивающих пособий «Мы растим – мы растём» для детей дошкольного возраста, автором которых является зав. лабораторией образования и комплексной абилитации детей с задержкой психического развития ИКП, руководитель группы разработчиков ФАОП дошкольного, начального и основного общего образования для обучающихся с ЗПР, доктор психологических наук Наталия Викторовна Бабкина.

В серию входят тетради для детей 5–7 лет с разнообразными по форме и содержанию заданиями, а также ценными советами для взрослых (родителей и педагогов), которые помогут наиболее эффективно организовать занятия. В настоящее время вышли в свет три тетради: «Развиваем восприятие», «Развиваем внимание», «Развиваем воображение». Остальные планируется выпустить до конца 2025 года.

Тетрадь «Развиваем восприятие» направлена на развитие зрительно-пространственного восприятия, зрительно-моторной координации, пространственных и временных представлений, зрительной памяти, наглядно-действенного и наглядно-образного мышления.

Тетрадь «Развиваем внимание» содержит задания, направленные на увеличение объёма внимания, развитие усидчивости, формирование таких свойств внимания, как устойчивость, распределение, переключаемость.

Тетрадь «Развиваем мышление» содержит систему заданий, способствующих развитию таких мыслительных операций, как анализ и синтез, классификация, обобщение, сравнение, а также способности к формированию понятий и суждений, то есть всего того, что необходимо ребёнку для успешного обучения в школе.

Эти развивающие пособия могут использоваться как на занятиях воспитателя (психолога) дошкольной организации, так и при проведении семейного досуга. Также они будут полезны при проведении коррекционно-развивающих занятий с детьми, испытывающими трудности в обучении и развитии, в начальный период школьного обучения. Издание соответствует требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО.

Серия «Мы растим – мы растём» одобрена Институтом коррекционной педагогики (протокол заседания Ученого совета ФГБНУ «ИКП» № 2 от 27.05.2024).

Подробная информация о развивающих пособиях из серии «Мы растим – мы растём» представлена на официальном сайте издательства «Русское слово».

Президент Российской Федерации Владимир Путин объявил 2025 год Годом защитника Отечества. Это событие имеет особую значимость в преддверии 80-летия Победы в Великой Отечественной войне. Логотип этого года представляет собой символ силы и единства, глубоких исторических корней и памяти о героических подвигах нашего народа.

В основе логотипа лежит изображение монумента «Родина-мать зовет!» на Мамаевом кургане в Волгограде. Также на логотипе размещены цифра «80», георгиевская лента и слово «победа», которые напоминают о годовщине главного события ВОВ. Разработан специальный брендбук, посвященный 80-летию Победы:clck.ru/3Ei66j.

Также на официальном сайте, посвящённом 80-летию Великой Победы, представлена подборка лучших советских фильмов о Великой Отечественной войне: clck.ru/3FYmmX.

2025 год - Год защитника Отечества не просто календарная дата, а символ национального единства и патриотизма. Это выражение глубокой признательности тем, кто защищал и продолжает защищать суверенитет и безопасность нашей страны.

В связи с необходимостью завершения организационных процедур образовательный процесс, запланированный на 20 января 2025 года, временно переносится. О новой дате начала образовательного процесса мы сообщим дополнительно на сайте, как только будут завершены все необходимые этапы подготовки.

Ссылка на поздравление 


Дорогие друзья! От всей души поздравляю вас с наступающим Новым годом!

Уходящий год был наполнен яркими и важными событиями в сфере образования. Многое было сделано для формирования единого образовательного пространства. Каждый его компонент – будь то единые программы, учебники или система воспитания – направлен на повышение качества и доступности образования для всех детей.

Мы активно внедряем современные образовательные технологии, поддерживаем наших педагогов. Новый этап развития и огромную востребованность среди школьников обрела система среднего профессионального образования. В этом году мы вновь праздновали победы наших ребят на международных олимпиадах.

Мы подводим итоги национального проекта «Образование», благодаря которому удалось качественно обновить инфраструктуру учебных заведений, создать условия во всех регионах для раскрытия потенциала детей. И мы продолжим эту важную работу в рамках новых национальных проектов в 2025 году.

По поручению Президента России мы приступили к разработке Стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040-го. Это беспрецедентная по масштабу работа.

2024 год был объявлен главой государства Годом семьи. И мы особое внимание уделили взаимодействию родителей и образовательных организаций, создали Всероссийский родительский комитет. Вместе формируем единую систему воспитания. Следующий год станет для нас знаковым – мы отметим 80-летие Великой Победы.

Дорогие друзья! Пусть Новый год принесет вам новые возможности, успехи и свершения. Желаю вам крепкого здоровья, счастья, благополучия и всего самого доброго!


На сайте Института коррекционной педагогики в разделе «Научно-методические разработки» представлено пособие для родителей «Здоровьесберегающие условия обучения ребёнка с ОВЗ». Авторы — сотрудники лаборатории технологий и средств психолого-педагогической абилитации: А.В. Голубчикова, д.техн.н., И.Н. Нурлыгаянов, к.психол.н., К.А. Бруцкая, к.психол.н., М.А. Астахова.

Методическое пособие выполнено в виде инфографики, которая содержит основные рекомендации по подготовке и обучению ребёнка в школе, организации его рабочего времени и пространства с учётом здоровьесберегающих технологий.

Помимо основного содержания инфографика включает:

Список специального оборудования для оснащения рабочего места детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и школьников с нарушениями зрения;

 Практические упражнения по соблюдению режима дня и упражнения для быстрого засыпания;

 Комплексы зарядок: общеукрепляющий, для глаз, для артикуляционного аппарата, комплекс самомассажа;

 Упражнения и способы анализа и управления собственными эмоциями;

 Приёмы саморегуляции для родителей;

 Основные направления деятельности специалистов, взаимодействующих с детьми в период школьного обучения.

Ознакомиться с представленными материалами можно на сайте:clck.ru/3FRWpg

Президент России Владимир Путин в ходе прямой линии поддержал законопроект, запрещающий принимать детей мигрантов в школы без знания русского языка.

«Госдума приняла закон по поводу того, что есть право не принимать в школы детей мигрантов, которые не владеют русским языком. В целом это понятно. Как можно ребенка учить в школе, если он не владеет языком? Это тогда отдельно нужно с ним заниматься русским языком, кто за это будет платить», – отметил глава государства.

Минпросвещения прорабатывает вопрос внесения изменений в порядок приема на обучение в школы в части определения необходимых документов для зачисления. Тестирование на знание русского языка для поступления в школу будет проводиться в государственной или муниципальной общеобразовательной организации на бесплатной основе.

Кроме того, Владимир Путин призвал развивать сеть русских школ в странах Центральной Азии, знакомить людей с традициями, культурой.

По словам Президента, необходимо создать такие условия, чтобы людям, приезжающим в Россию, были гарантированы права в области здравоохранения и социального обеспечения, но так, чтобы это не составляло дополнительную нагрузку на местное население.

Госдума приняла закон в первом чтении 10 декабря, во втором и третьем чтениях – на следующий день. Комитет Совета Федерации по науке, образованию и культуре рекомендовал одобрить закон о запрете зачисления в школы детей иностранных граждан, не владеющих русским языком. Закон должен вступить в силу с 1 апреля 2025 года.

Дорогие друзья!

Сегодня наша страна отмечает День Конституции. Основной закон нашего государства защищает права и свободы человека, обеспечивает соблюдение законности и порядка.

Конституция гарантирует общедоступность и бесплатность образования, поддерживает различные формы образования и самообразования.

От всей души поздравляю вас с праздником и желаю всем гражданам нашей Республики мира и благополучия!

И.о. Министра образования и науки ДНР Олег Трофимов

С целью выявление и распространение передовых педагогических практик, способствующих повышению качества образования и развитию творческого потенциала педагогов, стимулирования профессионального роста, обмена инновационными методиками, внедрению эффективных образовательных технологий, способствующих формированию у обучающихся ключевых компетенций, успешной адаптации к современным вызовам и в соответствии с планом работы Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт развития образования» на 2024 год был проведен смотр видеообобщений перспективного педагогического опыта «Золотой диск инновационного опыта» (далее — Смотр).

Участие в Смотре приняли 186 педагогических работников дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных школ, организаций компенсирующего и комбинированного типа, специальных образовательных организаций, а также учреждений, осуществляющих инклюзивное обучение и обучение по индивидуальным учебным планам для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Смотр проводился по следующим номинациям:


  • Инновации и практики в коррекционном и инклюзивном образовании;
  • Инновационные подходы в обучении и воспитании;
  • Эффективное взаимодействие и партнёрство;
  • Традиции и духовность в образовательном процессе:
  • Подготовка к будущему.


В каждой номинации участники проявили глубокое понимание своих профессиональных ролей, что нашло отражение в оригинальности и практической значимости их работ.

Подводя итог Смотра, можно отметить, что представленные работы не только отражают высокий уровень профессионализма педагогов, но и свидетельствуют об их готовности к творческому поиску, использованию современных технологий и выстраиванию эффективного взаимодействия с семьями и сообществом. Эти материалы являются ценным ресурсом для обмена опытом и профессионального развития, а также ярко демонстрируют потенциал современных педагогов в решении образовательных задач.

Оргкомитет

 

Приложение 1 к приказу ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» от 06.12.2024 № 151

ДИПЛОМЫ И СЕРТИФИКАТЫ

12 декабря состоится VI Всероссийская научно-практическая конференция «Семья особого ребенка». Мероприятие проводится с целью создания диалоговой площадки для выстраивания межведомственного и междисциплинарного взаимодействия специалистов по вопросам поддержки, сопровождения и оказания своевременной помощи семьям детей с ОВЗ, с инвалидностью.

К участию в Конференции приглашаются:

  научные сотрудники, ведущие систематические исследования в области помощи и поддержки семьи ребенка с ОВЗ и инвалидностью;

  преподаватели высших учебных заведений;

  руководители и специалисты муниципальных дошкольных образовательных организаций, образовательных организаций для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, центров психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, психолого-медико-педагогических комиссий, служб ранней помощи, лекотек;

  представители родительских общественных организаций, социально ориентированных НКО, фондов, добровольческих организаций.

Регистрация на VI Всероссийскую научно-практическую конференцию «Семья особого ребенка» доступна по ссылке: https://forms.yandex.ru/cloud/66df0f89505690046c5bcaa8/

Более подробная информация размещена на сайте:
https://ikp-rao.ru/family2024/